Нужно отметить, что наиболее важным технологическим компонентом всех профилактических программ является участие самих детей в реализации этих программ. Участие в программах может реализовываться через компоненты, осуществляемые непосредственно в местных сообществах: в дворовых клубах, в уличных программах, на спортивных площадках или через программы групп дневного пребывания. Самое большое количество программ с участием самих детей может осуществляться непосредственно в школе.
(далее…)
Еще одна модель социального проектирования, включающая в себя три основных звена:
• социальную пробу (вид взаимодействия, в ходе которого подросток получает и усваивает информацию о социальных объектах и явлениях);
• социальную практику (процесс освоения социальных навыков и познания сущностной стороны социальной действительности);
(далее…)
Необходимо констатировать, что человек, потребляющий наркотики, совершающий преступления, чтобы получить деньги для приобретения наркотиков, никогда не будет учиться, работать, защищать Родину и в итоге станет инвалидом по психическому или соматическому заболеванию, и общество будет вынуждено его содержать.
(далее…)
