Роль органов управления образованием в борьбе с наркоугрозой. Наши предложения.

Роль органов управления образованием
в борьбе с наркоугрозой. 
Наши предложения.

Действующая Концепция профилактики злоупотребления ПАВ в образовательной среде (2000) не столь хороша, как это кажется многим. И если в 2003 году на нашем семинаре “Школа без наркотиков” это было на уровне интуиции, то сегодня это можно доказать с помощью аргументов.

Необходимо разделение действующей в Минобрнауке РФ Концепции, которая касается наркотиков на две новых Концепции, которые надо разработать с учетом имеющегося в регионах практического опыта (см. ниже).

Действующая Концепция профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде

(Приказ №619 от 28.02.2000)

КОНЦЕПЦИЯ 1 Концепция противодействия курению и алкоголизму (токсикомании) в образовательной среде КОНЦЕПЦИЯ 2 Концепция раннего выявления наркопотребителей в образовательных учреждениях и раннего вмешательства, не допускающего формирования зависимости.

Примечание: Наркотики — наркотические средства и психотропные вещества, то есть те ПАВ, оборот которых запрещен нормами Уголовного Кодекса РФ, а немедицинское потребление запрещено нормами Административного Кодекса РФ. Наркопотребитель — лицо, незаконно потребляющее наркотические средства и (или) психотропные вещества. 

Аргументы за переработку существующей Концепции и разделения ее на две: 
Наркотические средства и психотропные вещества (наркотики) — в культурном, экономическом, социальном и криминальном плане нельзя приравнивать к табаку и алкоголю. Так же как нельзя отождествлять тех, кто курит или пьет спиртное с теми, кто потребляет наркотики, хранение которых запрещено Законом. 
Психоактивные вещества — крайне широкий термин, от кофе до шоколада, поэтому он маскирует наркоугрозу исходящую от героина, кокаина. 
ПАВ не юридический термин, и это создает проблему как в понимании сотрудниками правоохранительных органов Концепции Минобрнауки, так и во взаимодействии. 
Не надо профилактировать потребление собственно наркотиков, так как профилактика курения и пьянства уже есть профилактика наркотиков, потому что, как правило это случается после того, как подросток уже и курит, и выпивает. 
Если мы хотим на государственном уровне организовать борьбу с терроризмом, то в концепция должна быть по борьбе с ним, а не с экстремизмом. Разные явления, хотя и есть сходство. Но последствия разные. 
То есть нужно перенести в первичной профилактике акцент на борьбу с курением и пьянством школьников. 
Есть и другой путь. Не делать 2-х новых Концепций, а для существующей оговорить, что она действует только для ПАВ не являющихся наркотическими средствами или психотропными веществами. И для этой, специфической своей нелегальностью группы ПАВ разработать Концепцию.

Георгий Зазулин.
http://www.ecad.ru/index-rus.html